El reto de la Universidad es la formaci贸n social de los futuros profesionales

La Comisi贸n de Compromiso Social del Colegio Oficial de Odont贸logos y Estomat贸logos de la Primera Regi贸n (COEM) y la Fundaci贸n COEM han celebrado los d铆as 23 y 24 de octubre en la nueva sede COEM la VI edici贸n de las Jornadas de Salud Oral y Desigualdad, bajo el t铆tulo 鈥淯niversidad y Compromiso Social鈥.

 

 

鈥淓l objetivo de plantear este t铆tulo es que nos preocupa profundamente que la formaci贸n en Odontolog铆a en Espa帽a no contemplara una visi贸n global鈥,se帽ala el Dr. David Gonz谩lez Alarc贸n, de la Comisi贸n de Compromiso Social del COEM. 鈥淟a situaci贸n global que sufre nuestra sociedad polarizada acent煤a la urgencia de esta visi贸n en materia de salud oral, ya que las poblaciones m谩s empobrecidas son las que m谩s barreras tienen hacia su propia salud鈥, a帽ade.

 

Representantes internacionales de m谩ximo nivel en odontolog铆a social, as铆 como como las universidades madrile帽as que imparten Odontolog铆a y seisONG se han dado cita en un encuentro que se ha convertido en una referencia en odontolog铆a social en nuestro pa铆s. El COEM fue el primer colegio de dentistas en contar con una comisi贸n de compromiso social.

 

Espa帽a, Per煤 y M茅xico, algunos casos de 茅xito

El Dr. Antonio Casta帽o S茅iquer, director del M谩ster en Odontolog铆a Familiar y Comunitaria de la Universidad de Sevilla y presidente de la Fundaci贸n Odontolog铆a Social, destac贸 el papel de la salud oral como herramienta de reinserci贸n social en las poblaciones m谩s desfavorecidas, y expuso los casos llevados a cabo de la mano de estudiantes universitarios en Rep煤blica Dominicana, Marruecos y Espa帽a. 鈥淟a debilidad de la Odontolog铆a social en Espa帽a es muchas veces la falta de coordinaci贸n. El papel de la Universidad ah铆 es clave y si contamos con su colaboraci贸n se puede conseguir mucho鈥, explic贸 este especialista.

 

En la exposici贸n de casos internacionales, el Dr. Germ谩n Puig Repetto, de la Facultad de Odontolog铆a, Universidad de la Rep煤blica del Uruguay, present贸 el "Programa de Salud Bucal - Plan Juntos: una experiencia en la Rep煤blica Oriental del Uruguay". 

 

Por su parte el Dr. Rolando Peniche, decano de la Facultad de la Universidad An谩huac Mayab de M茅xico, expuso en su ponencia 鈥淰inculaci贸n docencia鈥搒ervicio, la experiencia internacional M茅xico-Espa帽a鈥 la 鈥渃onveniencia de establecer alianzas estrat茅gicas entre los servicios de salud de los gobiernos y las instituciones educativas formadoras de recursos humanos en estomatolog铆a, con el objetivo de  fortalecer la atenci贸n bucal en beneficio de la sociedad m谩s desprotegida鈥. 

 

El reto: una formaci贸n transversal

 

La mesa redonda fue uno de los puntos m谩s interesantes de las jornadas. En ella se plantearon los retos y necesidades a las que se enfrentan las universidades si quieren ofrecer una formaci贸n global, tanto t茅cnica como social, as铆 como dar respuesta a la inquietud de los estudiantes comprometidos con la solidaridad.

 

Las universidades se mostraron abiertas a mejorar este aspecto dentro de la formaci贸n universitaria, recalcaron la funci贸n docente, investigadora y human铆stica que tienen, y se帽alaron la necesidad de desarrollar m谩s la vertiente social, si bien la 鈥渕aquinaria universitaria鈥 no siempre puede ir al ritmo que marca la sociedad. Para el Dr. Jos茅 Carlos de la Macorra Garc铆a, decano de la Facultad de Odontolog铆a de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y uno de los asistentes a la mesa redonda, 鈥渓a Universidad debe formar a sus dentistas de forma transversal, desde el punto de vista t茅cnico y humano鈥.

 

La Dra. Mar铆a Rosario Baquero Artigao,vicedecana de la facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Alfonso X El Sabio (UAX); Carmen Gallardo Pino, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC); M陋 Jos茅 Mu帽oz Leal, vicedecana de la Facultad de Odontolog铆a de la Universidad Europea de Madrid (UEM) fueron los otros representantes de las universidades madrile帽as que imparten Odontolog铆a que participaron en el debate.

 

Desde las ONG se reclam贸 que, adem谩s de la retroalimentaci贸n que existe -y que es positiva- entre universidades y ONG, es necesario que la Universidad tenga un proyecto propio de compromiso social, que no necesariamente implica a帽adir materias sino tratar las que se imparten de forma que tambi茅n implique una visi贸n social.

 

鈥淟os programas acad茅micos deben incluir conocimientos sociales que permitan desarrollar al futuro profesional para que conozca la realidad de su medio y que fomente una sensibilizaci贸n con las necesidades de los diferentes grupos de poblaci贸n, debiendo formar parte del programa curricular鈥,se帽ala la Dra. P茅rez Morad, voluntaria de la Comisi贸n de Compromiso Social del COEM.

 

Jornada de ONG: 鈥淒e la Conciencia Solidaria al Compromiso Social鈥

Las Jornadas continuaron el s谩bado 24 de octubre con la participaci贸n de seis ONG del sector dental, que expusieron sus proyectos desde el enfoque del despertar de la conciencia solidaria.

Los ponentes desarrollaron su visi贸n en este proceso, desde la experiencia de los proyectos de cada ONG, y de su vivencia m谩s personal e 铆ntima, como ejemplo para las nuevas generaciones de odont贸logos que se est谩n formando y que puedan estar plante谩ndose este tipo de experiencias.

 

De la inquietud a la responsabilidad. De la responsabilidad a la obligaci贸n moral

Se identificaron a lo largo de las exposiciones las diferentes etapas por las que la persona adquiere la conciencia del compromiso social como una parte intr铆nseca de su forma de ver el mundo: desde la etapa de estar 鈥渄ormido鈥 o 鈥渁usente鈥 ante la desigualdad e injusticia; la etapa de la 鈥渋nquietud鈥 ante la realidad; la del 鈥渧oluntario鈥 que entiende su labor como una responsabilidad individual; y por fin, la del 鈥渃ooperante鈥 y el 鈥渁ctivista鈥, que interiorizan su compromiso como una obligaci贸n moral y un modo de vida.

 

La representante de la ONG Zerca y Lejos, la Dra. Paola Garih, expuso algunos datos que reflejan la desigualdad de nuestro Mundo actual, y defendi贸 la obligaci贸n moral de todas las personas de luchar contra la injusticia, adem谩s de considerar esta obligaci贸n como algo 鈥渋nnato de cualquier ser humano鈥.

 

Por su parte, el Dr. Miguel Pavao, de la ONG portuguesa Mundo a Sorrir, ante la pregunta planteada en la mesa redonda sobre el c贸mo se despierta la conciencia solidaria, explic贸 que 鈥渆ste despertar puede surgir de dos situaciones diferentes: la Educaci贸n en valores desde la infancia, en la familia, escuela, y, por supuesto en la Universidad; y a trav茅s del 鈥渃hoque鈥 o impacto visual que produce en el individuo ver y vivir en primera persona la realidad de los m谩s pobres鈥.

 

En este sentido, el Dr. Alberto P茅rez-Porro, presidente de Dentalcoop, abog贸 por la experiencia del voluntariado como una parte esencial de la formaci贸n de los odont贸logos para luchar contra la 鈥渕ercantilizaci贸n del trabajo del dentista鈥, y como parte esencial del 鈥渃ontrato social鈥 que el profesional debe establecer con la sociedad en la que vive.

 

Las otras ONG participantes fueron Odontolog铆a Solidaria, Born to Learn, y Por la Sonrisa de un Ni帽o. Por 煤ltimo, la Fundaci贸n NIDO y la Asociaci贸n 鈥淓l Despertar鈥 hizo un llamamiento a la colegiaci贸n madrile帽a, a trav茅s de su presidente, el periodista Andr茅s Aberasturi, para cubrir la atenci贸n odontol贸gica de los pacientes con par谩lisis cerebral que esta asociaci贸n apadrina y mantiene.